# 刚刚进组，怎么判断自己会不会分享文献？
知乎上有人提问：
刚加入课题组，导师一般会让读文献、总结文献，对于科研零基础小白，该怎样做好这一步？
刚加入课题组，导师都会让去读文献，做归纳总结。这确实是基础的一步，但该读哪些文献，怎样去读，归纳到什么程度，小白并不清楚。导师往往以为这是基础工作，不做引导，让小白一筹莫展。
的确，这在学术圈确实是一个很普遍的现象——老师以为学生都会，学生指望老师带领。
这种信息差让很多团队的管理依然停留在本能的阶段：老师不催，学生不做，学生不做，老师猛催，催了发现，学生不会。
针对这个问题，我们先来讨论一下一个好的导师的标准。
先来看看哪些导师是不太友好的：
无所谓，不关心。当你是小透明，甚至两个学期后,还还叫不出来你的名字，当你是空气；
喜欢看到你在实验室里耗着，喜欢要结果，至于怎么得到结果，不好意思，他不知道；
疯狂打压，这也不对，那也不对，但怎么做才对，不说，自己悟。
我个人最欣赏的导师是让新手快速入门上手，适当激励，给研究生一种喜欢科研的感觉。相信自己确实能毕业，而不是整天恐吓。
实际生活中，这种导师其实也只是少数，好的导师或者正常的导师，大家一般都不会专门在媒体上锣鼓喧天地夸，但是如果遇到了一言难尽的老板，微信群里就会多了一个吐槽对象。
回到题主的问题，那总结文献要读到什么阶段，一篇文献要读到什么程度呢?
一个简单的原则是，你能明确地说出来，你读完文献后有什么收获。
其次，你还要自己能表达出来这种收获。不管是正向肯定的，或者是反向批判的，你能用文字或者口头表达出来，都是收获。
黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫。
每个人在不同的阶段，不同的能力水平下，总结的结果是不一样的，这需要和你导师沟通后才能逐步提高。
但如果你确信你能表达出来，能说服自己，那就是你能总结的天花板。
你可以使用研飞 ivySCI 来帮助你阅读和总结文献。研飞提供的 AI 速读功能可以快速分析文章，提取文章结构，并回答你的提问。这样，当你有疑惑，或者对自己总结的观点不够自信时，可以通过向 AI 询问来验证自己的想法。
新手需要更多的入门指导，逐步提高。在研飞 AI 的帮助下，您可以更深入地阅读文章。借助 AI 总结的内容，也可以为你提供很多参考，帮助你更好地组织语言。在你完成总结报告后，也可以使用研飞 AI 为你提供润色服务。
